新冠疫情影响芸芸学子学习生活。教育局更已宣布学校最迟在本月中提早放「暑假」。惟停课安排不能煞停学生的学习进度，学童在停课期间只好留家学习。有教育集团设计一套新的智能学习平台，对象是小一至小六学生、教师及家长，涵盖科目为中、英、数，希望能在疫情中帮助学校老师准确追踪及即时跟进学生的学习进度，施以适切的教学帮助。

乐思教育出版集团常务总监林建诚(右)及副出版总监刘东霞(左)。

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乐思教育出版集团常务总监林建诚表示，集团借助EdTech(教育科技)，及时为小学推出APlus智能学习平台，体验版已优先让全港小学免费试用一个学期。APLus 原定本年度9月推出，但疫情持续严峻，遂提前在3月推出。APLus 为促进学习的评估系统，亦是教师与学生之间互动电子工具，主要涵盖中文、英文及数学科。它既可引发学生学习原动力，自主学习，所得资料也能让老师随时遥距仔细分析学习表现，了解学生学习情况、强弱项等，其中一大特色是能跟足学校课程。APLus 能配合主流教科书编撰课程，为学校提供度身订做的课程和内容。林建诚说：「教师可在提早暑假期间，按原定教学编排，例如先给学生预习复课后的学习重点，根据学生的学习情况，调节复课后的教案，让学和教都较轻松对焦。」。

智能学习平台供6至11岁学童和教师使用，第一阶段先涵盖中、英及数学科，提供多达逾7万道题目和6千条影片等自学资源。参与教材设计的副出版总监刘东霞表示，首阶段APlus已覆盖本港50%教科书课程，预计至9月更会增至八成，真正跟实体上课无缝接轨；而且根据教师需要，还可调动授课次序，而且待年底前更会推出针对家长的订阅版本，费用较购买补充练习还要实惠。

至于APLus 的基本功能，刘东霞解释，除具备一般自动派发功课和系统自动批改功能，以及可具体掌握个别学生能力的学生个人档案外，还首次使用大数据对应自适应学习。「从功课成绩中系统会为学生建立错题库，AI会诊断和分析学生个别教学重点的弱项，自动安排合适的复习材料，让学生重温。当学生完成跟进练习后，系统会生成较高程度的题目让学生挑战，完成或答对后系统会送出『代币』供学生换领游戏时间奖励，长远提升学习乐趣。」她指自适应学习的好处，在于根据学生能力配对习作，成绩好的同学毋须做多余功课，减低盲目操练的弊端。